Übersetzung für 'Selbstkonzept' von Deutsch nach Bulgarisch

Selbstkonzept {n}

Аз-концепция {ж}псих.

• Selbstbild und Idealbild werden im Selbstkonzept (auch: Selbstkonstruktion) zusammengefasst.
• In der Forschung geht man davon aus, dass es ein "akademisch/mathematisches" und ein "akademisch/verbales" Selbstkonzept gibt.
• Der Self-Reference-Effekt bezieht sich auf den schematisierenden Effekt des Selbstkonzepts. Personen erinnern sich besser an Dinge, die in irgendeinem Bezug zu ihrem Selbstkonzept stehen.
• Der Fischteicheffekt ist eine Addition der beiden Effekte „negativer Kontrasteffekt“ und „positiver (aber kleinerer) Assimilationseffekt“, wodurch insgesamt ein negativer Zusammenhang des mittleren Leistungsniveaus der Bezugsgruppe mit dem Selbstkonzept eines Schülers entsteht.
• Mitverantwortlich für eine niedrige Motivation kann auch ein negatives Selbstkonzept sein.

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• Seine Forschungsschwerpunkte sind Selbstkonzept und Informationsverarbeitung, Selbstmitgefühl, Stereotype und Vorurteile, soziale Diskriminierung durch Individuen und Gruppen, unethisches Verhalten in Organisationen, Diversity Management sowie Stresserleben und Stressbewältigung im Arbeitskontext.
• Ihre Forschungsschwerpunkte sind Selbstkonzept und Lernen, soziale Identität und Leistungsverhalten, soziale Kategorisierung und Selbstkonzept, Selbstkonzept und Wertvorstellungen zu bioethischen Fragen, Einstellung und Verhalten, Einstellung zu Akkulturationszielen und Inclusive Education and Empowerment.
• Sie sind vernetzt denkende Persönlichkeiten und verfügen über ausgeprägte soziale und persönliche Kompetenzen, ein positives Selbstkonzept, psychische Belastbarkeit, Reflexions- und Kommunikationsfähigkeit, Kooperations- und Konfliktfähigkeit sowie sehr gute berufliche Fachkompetenzen.
• Es charakterisiert das Selbstkonzeptmodell durch eine mehrdimensionale, hierarchische Struktur mit dem globalen Selbstkonzept an der Spitze der Hierarchie.
• Richard J. Shavelson (* 28. November 1942) ist ein US-amerikanischer Bildungsforscher und Pädagogischer Psychologe, der für seine Beiträge zum Selbstkonzept bekannt wurde.

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• Diese frühen Formen des Selbst beziehen sich zunächst alle nur auf die Gegenwart („synchrones Selbstkonzept“), ein zeitlich überdauerndes („diachrones“) Selbstkonzept setzt die Entwicklung eines autobiographischen Gedächtnisses voraus; das geschieht mit etwa vier Jahren.
• Es ist Teil des verbalen Selbstkonzepts und insbesondere in den ersten Schuljahren von zentraler Bedeutung.